Notre état d'esprit dans nos interventions

  • Etre bienveillant et oser confronter
  • Respecter le cadre de référence et le rythme de chacun
  • Croire d'emblée en la compétence des individus et des groupes que nous accompagnons
  • S'abstenir de jugement … ou passer la main

 

Notre philosophie d'intervention

Principes et modalités pédagogiques