Principes et modalités pédagogiques

Des prestations de formation conçues comme des processus, proposant

  • une prise en compte et respect de l'existant, des spécificités de l'organisation et de son secteur d'appartenance,
  • une mise en perspective avec l'actualité,
  • des modalités de formation visant l'autonomie dans les apprentissages,
  • une dynamique formative et expérientielle plutôt que du transfert de savoirs : alternance d'apports théoriques, de simulations, jeux de rôles, sculptures, travaux de sous-groupes, études de cas, synthèses collectives, débriefing, construction d'outils concrets et pratiques, et références bibliographiques.

 

Allez voir ce qu'en dit Claire Guillemain !

 

Notre état d'esprit

Notre philosophie d'intervention